不犯錯(cuò)的孩子不是心理健康的孩子

這個(gè)標(biāo)題是不是有些奇怪？會(huì)不會(huì)有父母以為是我們寫錯(cuò)了？

其實(shí)沒錯(cuò)，心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不會(huì)犯錯(cuò)的孩子，的確不是心理健康的孩子。

為什么這么說呢？

人無完人，誰在社會(huì)上不會(huì)犯錯(cuò)？不要說孩子，就連成人、名人、偉人、老人都可能會(huì)犯錯(cuò)，是吧？

那怎么才會(huì)不犯錯(cuò)呢？答案就是少做事。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多的乖孩子，他們除了學(xué)習(xí)，其他的事很少做，父母讓做什么，就做什么，沒說的肯定不會(huì)去做。

這種孩子好養(yǎng)，好教育，只是如果你關(guān)注一下他們的心理的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心自卑、害怕、退縮。

為什么會(huì)這樣呢？通常不會(huì)犯錯(cuò)的孩子背后，都有至少一個(gè)嚴(yán)格要求的家長(zhǎng)。

經(jīng)常地批評(píng)、責(zé)罵，讓孩子不敢去主動(dòng)的做事，不敢去多做事。

于是，孩子便不會(huì)去犯錯(cuò)，不敢去犯錯(cuò)。

我們認(rèn)為，心理健康的孩子是會(huì)需要主動(dòng)一點(diǎn)，會(huì)做錯(cuò)事一點(diǎn)的。他會(huì)稍稍越出一點(diǎn)界線，但并不會(huì)太多，并不會(huì)犯原則性的錯(cuò)誤。只要家中耐心引導(dǎo)，他就能夠找到方向的。

而經(jīng)常犯錯(cuò)，經(jīng)常越界的孩子，則也是不太健康的。根據(jù)心理學(xué)家阿德勒的觀點(diǎn)，他們可能是在尋求父母的關(guān)注。這類孩子感覺到的關(guān)注和愛普遍不夠。

所以，把關(guān)注和愛維持在一個(gè)重要的點(diǎn)，是親子教育中的關(guān)鍵。多了，是溺愛，或是要求過嚴(yán)；少了，是愛的缺失。

至于需要怎么去尋找到這個(gè)點(diǎn)，這就需要父母慢慢用心去體會(huì)了。

在心理咨詢中，我們發(fā)現(xiàn)100對(duì)親子，可能有99對(duì)這個(gè)點(diǎn)都是不一樣的。每個(gè)家庭、每個(gè)孩子、沒對(duì)父母的性格不一樣、心理素質(zhì)不一樣，這個(gè)點(diǎn)也是不一樣的。我們只能陪著父母去一點(diǎn)一點(diǎn)的測(cè)試，多了就少點(diǎn)，少了就多點(diǎn)，但最終，都能夠找到這個(gè)平衡點(diǎn)的。

在這個(gè)平衡點(diǎn)的作用下，孩子會(huì)偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)，但要記住，犯點(diǎn)小錯(cuò)的孩子，心理更健康！

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